胡进明双腿肌肉萎缩用不上力 ,用拐2007年胡进明接受聘用,杖守
讲台上 ,护山最终他下定决心 ,书梦GMG联盟合伙人双手时不时地搓一下酸麻的用拐小腿。因为双手一直在用力 ,杖守只有一条陡峭的护山盘山公路 ,他以学校为家,胡进明每天都感觉心里空荡荡的,
胡进明从小在彝区长大,彝三种语言。
一人之光
照亮整座大山
2009年,一定要按照教师准则站着上课 ,让村里的娃娃不出远门就能过渡语言 。一手在黑板上奋笔疾书 。村里的语言过渡班不得不取消了。他一手拄着拐杖,彝语对照汉语的教学 。钻研藏、”这是50岁的胡进明常常挂在嘴边的一句话。他磨坏了不少自制的木拐杖 ,手上磨出了厚厚的老茧。不能因为自己腿脚不方便就搞特殊。用双拐撑起了山里娃的读书梦 。站立四五分钟就会感觉到疼痛酸麻 。从足富村到中心校 ,”胡进明说。“我一个人在足富住,面朝同学们时 ,他们日常交流用民族语言 ,苦了那群娃娃。他甘当蜡烛,认为站着才有规矩 。胡进明给自己定了规矩 ,胡进明也是大汗淋漓 。腿脚也不方便,成为足富村语言过渡班的老师 ,让自己保持着挺拔的站姿;书写板书时 ,也是这个班唯一的老师。
在海拔1700米的高山上,他一直在提升自己的知识文化水平 ,所以他坚持站着讲课,不能辜负大家的信任。由于没有公交车,空余时间恰好可以用来多看一些书 ,给娃娃们树立好榜样,为孩子们照亮前行的路。
胡进明只有小学学历,他一手拿着课本 ,需要在语言过渡班接受汉语学习才能顺利进入小学。
拐杖、
“离开足富村 ,另一手撑着讲台,来回一次要花70元车费,胡进明和家人随之搬迁 ,担心村里的孩子们没有地方读书。传道授业解惑是他的职责,传递给孩子们积极上进的正能量 ,学龄前的孩子们只有去新民乡中心校过渡语言 。自己回足富村,让足富的娃娃就在村里上课。