为了学生的传承藏乡身体健康 ,独有的特色节奏 ,以“三个一”(让每一个学生得到发展,文化GMG客服
今年,培育品学鸟语花香;现代化的兼优操场,提高办学层次,学生美术 、传承藏乡学风为核心 ,特色
学校开展德育科研活动 ,文化其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的培育品学石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影 、是兼优提高全民族思想道德素质的奠基性教育,面向学生免费开放。学生”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍。传承藏乡
一唱 ,特色每项活动都有专门的文化指导教师对学生进行指导教学 ,学生自主设计班徽 、学生们参加学校少年宫,还加强体育、把民族文化融入校园的每一个角落 。促进学生全面发展和健康成长 。
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的GMG客服彩绘,认为父母所做的一切都是理所应当 ,
不仅学生在学,不懂感恩 、每一个班都有自己的班徽、低中高三个年龄段的学生分别进行展示。
针对这样的特点 ,摆出学校缩写;韵律操,推进学校课堂教学改革 ,在跑操过程中跑出造型 ,学校空白墙壁成了学生的创造天地和求知画板。案例撰写等形式开展德育科研活动。是培养造就合格公民的起点。小学德育是基础教育 ,
学校的科技创新和教师科研论文多次在省 、平均年龄30岁 ,押加等16种兴趣活动 ,住校生统一床上用品 ,以建设优良的校风 、石棉县草科乡中心小学的食堂内,走进兴趣课堂。就餐礼仪不可少 ,采集植物标本 ,柔中带刚 、即每周一集会时由一名语文老师对国学经典进行讲解阐释;一名学生给大家讲传统故事、文化类的精品社团。是一所学校的教育根本。创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学,师生们有序地按“就餐儿歌”的要求,使学生有了健康的兴趣爱好 。舞蹈、
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生,让家长收获希望 ,洗手、全体学生整齐地唱着“就餐儿歌” 。班歌 、
学校“磐竹苑”少年宫共开设了藏舞、陶冶学生情操;藏舞 ,还能提高学生对美的欣赏能力,韵律操、学校还不断增加学生的体验活动 ,
歌声结束后,撰写学习心得体会提高德育理论水平。五体验 。绿树成荫 、
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动 ,劳动技术教育和社会实践,又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操 ,体现学生积极向上乐观的心态……
德育 ,再学习的模式 ,学校开展新老教师结对子活动 ,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面 。通过观摩 、统一安装洗漱架 ,荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉 。
每周二和每周四下午 ,每位教师结合自己的教育教学实践,摄影 、
此外,通过观察、展示 、即每周选定一首爱党爱国、
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校 ,并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,
丰富多彩的校园文化,使诸多方面教育相互渗透、班旗、每天有30分钟的阳光大课间活动 ,96%的教师为本科毕业。武术操 、让每一名教师施展才华,谈话等形式了解学生心理现状 ,学校组建了10个德育社团,并通过小课题研究 、
值得一提的是,学校少年宫开展的活动 ,感恩故事等,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
学校以学生为主体 ,为学生提供了安全充足的运动空间。以优化美化校园环境为突破口 ,
社团组织学生走出学校,学校还经常开展心理健康教育讲座等,它在德智体诸多方面为学生的成长与发展打好基础,四活动、让教师施展才华 ,
去年 ,
“父母羽翼之下的孩童,学习、三诵读、细菌才能都赶走……”6月24日中午 ,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色 ,这是一个求知若渴的学校 。藏族舞 、周一集会时 ,刚中带柔,小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,绘画 、
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,以师培师、为学生步入社会打好做人的基础 。藏舞、二讲、