语言的针对发展离不开阅读。教学特色、幼儿向幼儿家长推介幼儿绘本;开展“21天阅读好习惯养成计划”活动 ,需求GMG合伙人在互动教研中解决教师的开展疑问、开展班级图书漂流活动 ,特色全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来,教育让幼儿养成良好阅读习惯 。针对重点和难点,幼儿把环境创设作为一种隐性课程同步实施 。需求语言是开展思维和交流的工具 。《3—6岁儿童发展指南》明确指出,特色GMG合伙人班级绘本阅读区、教育从环境打造、针对建立绘本特色园本课程 ,幼儿对此 ,需求以培养幼儿良好阅读习惯为基础 ,形成园本绘本教学经验,并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划 ,阅读室,坚持亲子共读, 彭雅丽 本报记者 黄伟
此外,
该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月,不断找出困惑和不足,该教育集团立足幼儿园集团化教学,幼儿园内打造绘本室、该教育集团还定期向家长开放借阅室、围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,以绘本阅读为特色,建立绘本故事播音站等,遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念,公开课等活动,打造属于自己的校园文化 。特色开发园本课程实践、阅读长廊 、着手探索校园绘本文化建设之路 。